Zbog korone nismo bili u mogućnosti predstaviti javnosti rezultate rada kroz otvorena vrata škole. Ali imamo mi aseva u rukavu. Projektni i istraživački rad naše škole u zadnjih petnaestak godina iznimno je bogat i obiman, a materijalni projektni rezultati zanimljivi i, zapravo, impresivni. Budući da su sadašnje generacije naših učenika slabo upoznate s ovom bliskom poviješću rada škole, kroz radionice smo im predstavili rezultate rada njihovih prethodnika.

U uvodnom smo dijelu analizirali što to znači baština i zašto je važno proučavati ju. Prisjetili smo se nekih većih baštinskih projekata koji su se u školi realizirali posljednjih godina: Iliri na Braču, brački suhozidi, japjenica…

Potom smo prešli na praktični, radionički rad. Najmlađi su se bavili pučiškom čakavicom proučavajući Snjegujicu i sedan patujok i smišljajući alternativne varijante, prisjećali kako su se igrali naši stari, proučavali vinogradarsku tradiciju otoka…

Učenici predmetne nastave naučili su nešto o japjenici; štoviše, u pokusu su dobili vapno iz kamene prašine. Prisjetili su se kakve sve vrste suhozida postoje na našem otoku te se okušali u gradnji. Analizirali su bračku prošlost proučavajući Ilire, davne stanovnike otoka, te analizirajući i crtajući predromaničke crkvice kojima otok obiluje. Okušali su se i u tradicionalnoj brodogradnji, makar kroz crteže…

Bila je ovo odlična prilika da se učitelji prisjete aktivnosti iz nedavne prošlosti, a učenici su uživali otkrivajući ljepote i zanimljivosti baštine koje im zapravo skrivene leže pred kućnim (školskim) pragom. I svi smo se složili: i dalje ćemo proučavati baštinu našega otoka, jer proučavajući ono što je nekada bilo, učimo o sebi kakvi smo danas i stvaramo čvrste temelje za budućnost.

U dokumentu ispod teksta nalazi se prezentacija o nekoliko baštinskih projekata. Pored skraćenog pregleda projekata, u njoj svi zainteresirani mogu pronaći i poveznice za daljnje istraživanje.